МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и науки Республики Бурятия
МКУ «Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 51»
670034, РБ, г. Улан-Удэ, Железнодорожный район, ул. Гагарина, 12.
ИНН 0323052905, КПП 032601001, тел. 8(3012)44-04-41(факс), 44-06-52,
Сайт школы: 51-ul.buryatschool.ru
E-mail: school_51@ulan-ude-eg.ru
«РАССМОТРЕНО»
Педагогическим советом
Протокол №___1__
от "_30_" августа 2022 г.
«УТВЕРЖДЕНО»
Директор МАОУ СОШ № 51
Осорова С.Б.
__________________________
Приказ №_6_
от "01" сентября 2022 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОС-2022 (для 5-х классов)
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 51»
г. УЛАН-УДЭ
2022 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН МАОУ СОШ № 51 г. Улан-Удэ
ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
для учащихся 5-х классов
Учебный план, реализующий образовательную программу основного
общего образования (далее учебный план), обеспечивает реализацию
требований ФГОС, определяет общие рамки отбора учебного материала,
формирования перечня результатов образования и организации
образовательной деятельности.
Учебный план:
— фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
—определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и
время, отводимое на их освоение и организацию;
—распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным
годам.
Учебный
план
обеспечивает
преподавание
и
изучение
государственного языка Российской Федерации, а также возможность
преподавания и изучения родного языка из числа языков народов РФ, в
том числе русского языка как родного языка, государственных языков
республик Российской Федерации. В случаях, предусмотренных
законодательством Российской Федерации в сфере образования,
предоставляет возможность обучения на государственных языках
республик Российской Федерации и родном языке из числа языков народов Российской Федерации (бурятский язык как Государственный язык
Республики Бурятия), возможность их изучения, а также устанавливает
количество занятий.
Вариативность содержания образовательных программ основного
общего образования реализуется через возможность формирования
программ основного общего образования различного уровня сложности и
направленности с учетом образовательных потребностей и способностей
обучающихся, включая одаренных детей и детей с ОВЗ. Учебный план
МАОУ СОШ № 51 разработан на основе варианта №2 «Примерного
недельного учебного плана основного общего образования для 5-дневной
учебной недели с изучением родного языка или на родном языке».
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных
предметов обязательных для всех имеющих по данной программе
государственную
аккредитацию
образовательных
организаций,
реализующих
образовательную
программу
основного
общего
образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам
(годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных
предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся,
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся, в том числе предусматривающие углубленное изучение
учебных предметов, с целью удовлетворения различных интересов
обучающихся,
потребностей
в
физическом
развитии
и
совершенствовании, а также учитывающие этнокультурные интересы,
особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть учебного плана, может быть
использовано на:
—увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных
учебных предметов обязательной части, в том числе на углубленном
уровне;
—введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих
интересы и потребности участников образовательных отношений, в
том числе этнокультурные;
—другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
обучающихся.
В интересах детей с участием обучающихся и их семей могут
разрабатываться индивидуальные учебные планы, в рамках которых
формируется индивидуальная траектория развития обучающегося
(содержание учебных предметов, курсов, модулей, темп и формы
образования). Реализация индивидуальных учебных планов, программ
сопровождается тьюторской поддержкой.
МАОУ СОШ № 51 определило режим работы по 5-дневная учебной
неделе, с учетом законодательства Российской Федерации.
Продолжительность учебного года основного общего образования
составляет 34 недели. Количество учебных занятий за 5 лет не может
составлять менее 5058 академических часов и более 5549 академических
часов. Максимальное число часов в неделю в 5, 6 и 7 классах при 5дневной учебной неделе и 34 учебных неделях составляет 29, 30 и 32 часа
соответственно. Максимальное число часов в неделю в 8 и 9 классах
составляет 33 часа.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не
менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.
Продолжительность урока в основной школе составляет 40 минут. Для
классов, в которых обучаются дети с ограниченными возможностями
здоровья, — 40 минут. Во время занятий необходим перерыв для
гимнастики не менее 2 минут.
При реализации примерного недельного учебного плана количество
часов на физическую культуру составляет 2, третий час должен быть
реализован образовательной организацией за счет часов внеурочной
деятельности и/или за счет посещения учащимися спортивных секций.
В государственных и муниципальных образовательных организациях,
расположенных на территории республики Российской Федерации, может
вводиться изучение государственных языков республик Российской
Федерации в соответствии с законодательством республик Российской
Федерации. Изучение родных языков из числа языков народов
Российской Федерации, государственных языков республик Российской
Федерации (бурятский язык как Государственный язык Республики
Бурятия) организовано на основе примерных рабочих программ по
родным языкам и родной литературе, включенных в федеральный реестр
образовательных образовательных программ https://fgosreestr.ru.
В общеобразовательных организациях республик Российской
Федерации, в которых введено преподавание и изучение государственных
языков республик Российской Федерации, распределение часов
предметной области «Родной язык и родная литература» учебного плана
осуществляется с учетом законодательства данных субъектов Российской
Федерации (преподавание и изучение государственных языков республик
Российской Федерации не должны осуществляться в ущерб преподаванию
и изучению государственного языка Российской Федерации).
При проведении занятий по родному языку из числа языков народов
Российской Федерации (бурятскому языку как Государственный язык
Республики Бурятия) в общеобразовательных организациях, где наряду с
русским языком изучается родной (нерусский) язык, осуществляется
деление класса на две и более группы при наличии потребности в
изучении нескольких родных языков народов Российской Федерации,
государственных языков республик, деление класса на две группы с
учетом уровней владения родным языком (владеющие и не владеющие).
Формирование учебного плана осуществляется из числа учебных
предметов из следующих обязательных предметных областей:
Предметная область "Русский язык и литература", включающая учебные
предметы: "Русский язык", "Литературное чтение".
Предметная область "Родной язык и родная литература", включающая
учебные предметы: «Родной бурятский язык» государственный язык
Республики Бурятия, в том числе «Родной русский язык».
Предметная область "Иностранные языки", включающая учебные
предметы "Иностранный язык (английский язык)".
Изучение второго иностранного языка из перечня, осуществляется по
заявлению обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и при наличии в Организации
необходимых условий.
Предметная область "Математика и информатика", включающая
учебные предметы "Математика", «Информатика».
Предметная область «Общественно-научные предметы», включающая
учебные предметы «История», «Обществознание», «География».
Учебный предмет "История" предметной области "Общественно-научные
предметы" включает в себя учебные курсы "История России" и "Всеобщая
история".
Предметная область «Естественнонаучные предметы», включающая
учебные предметы «Физика», «Химия», «Биология».
При изучении предметной области "Основы духовно-нравственной
культуры народов России" по заявлению обучающихся, родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся
осуществляется выбор одного из учебных курсов (учебных модулей) из
перечня, предлагаемого Организацией.
Предметная область «Искусство», включающая учебные предметы
«Изобразительное искусство», «Музыка».
Предметная область «Технология», включающая учебный предмет
«Технология».
Предметная область «Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности», включающая учебные предметы «Физическая
культура», «Основы безопасности жизнедеятельности».
В соответствии с пунктом 18.3.1. ФГОС ООО предметная область
«Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР)
является обязательной и должна быть представлена в программах и
учебных планах образовательных учреждений в трех вариантах на выбор:
1 – в части учебного плана формируемый участниками образовательного
процесса, 2 – может быть включена в программы других предметов, 3 –
как часть внеурочной деятельности. Наша школа выбрала 3 вариант как
часть внеурочной деятельности и представлена программой «Творческая
мастерская основ духовно-нравственной культуры народов России» для
учащихся 6-7 классов. В данной программе особое внимание уделено
культуре народов Республике Бурятия».
Общий объем аудиторной работы обучающихся за пять учебных лет не
может составлять менее 5058 академических часов и более 5549
академических часов в соответствии с требованиями к организации
образовательного процесса к учебной нагрузке при 5-дневной учебной
неделе, предусмотренными Гигиеническими нормативами и Санитарноэпидемиологическими требованиями.
Общий объем аудиторной работы обучающихся с ОВЗ в случае увеличения
срока обучения на один год не может составлять менее 6018 академических часов
за шесть учебных лет.
При реализации адаптированных программ основного общего образования
обучающихся с ОВЗ в учебный план могут быть внесены следующие изменения:
- для глухих и слабослышащих обучающихся исключение из обязательных для
изучения учебных предметов учебного предмета "Музыка";
- для глухих и слабослышащих обучающихся, обучающихся с тяжелыми
нарушениями речи включение в предметную область "Русский язык и литература"
обязательного для изучения учебного предмета "Развитие речи", предметные
результаты по которому определяются Организацией самостоятельно с учетом
состояния здоровья обучающихся с ОВЗ, их особых образовательных
потребностей, в том числе с учетом примерных адаптированных программ
основного общего образования;
- для глухих, слабослышащих обучающихся, обучающихся с тяжелыми
нарушениями речи, обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
изменение сроков и продолжительности изучения иностранного языка;
- для всех обучающихся с ОВЗ исключение учебного предмета "Физическая
культура" и включение учебного предмета "Адаптивная физическая культура",
предметные результаты по которому определяются Организацией самостоятельно
с учетом состояния здоровья обучающихся с ОВЗ, их особых образовательных
потребностей, в том числе с учетом примерных адаптированных программ
основного общего образования.
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть
учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений из
перечня, предлагаемого школой, включает учебные предметы, учебные курсы (в
том числе внеурочной деятельности), учебные модули по выбору обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том
числе предусматривающие углубленное изучение учебных предметов, с целью
удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом
развитии и совершенствовании, а также учитывающие этнокультурные интересы,
особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ.
Учебный план программы ООО обеспечивает:
- реализацию требований ФГОС;
- преподавание и изучение государственного языка Российской
Федерации;
- преподавание и изучение родного бурятского языка и родной бурятской
литературы из числа языков народов Российской Федерации, бурятского
языка из числа государственных языков Республики Бурятия Российской
Федерации, в том числе русского языка как родного языка (Согласно п.
33.1 Раздела 2. ФГОС НОО) в соответствии с П.4 Ст.14. Федерального
закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. От 16.04.2022).
Внеурочная деятельность для учащихся 5 классов включает курс
«Основы духовно-нравственных культур народов России» (ОДНКНР) – 1
час.
Вариант № 2
Учебный план для 1-х по 5-ти дневной неделе по
обновлённым ФГОС с 01.09.2022 г.
Общий объем аудиторной работы обучающихся не может составлять
менее 5058 и более 5549 часов.
Норма СанПИН учебной
29
Предметная
нагрузки по классам:
область
Учебные предметы
5а
5б
Русский язык и литераРусский язык
5
5
турное чтение
Литер. чтение
3
3
Литература
Родной язык и литераРодной русский язык
1
1
турное чтение на родном
языке
Родной бурятский язык
(государственный язык
1
1
Республики Бурятия)
Иностранные языки
Английский язык
3
3
Математика и информатика
Общественно-научные
предметы
Естественнонаучные
предметы
Искусство
Технология
Физическая культура
Часть, формируемая
участниками
образовательных
отношений:
Внеурочная деятельность
Математика
5в
5
3
1
1
3
5
5
5
История
География
Биология
2
1
2
1
2
1
1
1
1
ИЗО
Музыка
Технология
Физкультура
Итого часов:
Родной бурятский язык
(государственный язык
Республики Бурятия)
1
1
2
2
28
1
1
1
2
28
1
1
1
2
28
1
1
1
Всего часов:
ОДНКНР
29
29
29
1
1
1
Недельный учебный план отражает и конкретизирует основные показатели учебного плана:
— состав учебных предметов;
— недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение
содержания образования по классам и учебным предметам;
— максимально допустимая недельная нагрузка обучающихся и
максимальная нагрузка с учетом деления классов на группы;
—план комплектования классов.
Учебный план образовательной организации может также составляться
в расчете на весь учебный год или иной период обучения, включая
различные недельные учебные планы с учетом специфики календарного
учебного графика образовательной организации. Учебные планы могут
быть разными в отношении различных классов одной параллели.
Учебный план определяет формы проведения промежуточной
аттестации отдельной части или всего объема учебного предмета, курса,
дисциплины (модуля) образовательной программы, в соответствии с
порядком, установленным образовательной организацией. При разработке
порядка образовательной организации следует придерживаться
рекомендаций Минпросвещения России и Рособрнадзора по основным
подходам к формированию графика оценочных процедур.
Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого
класса в плане не должен превышать продолжительности выполнения 2
часа — для 5 класса. На следующий год: 2,5 часа — для 6—8 классов, 3,5
часа — для 9—11 классов. Образовательной организацией
осуществляется координация и контроль объёма домашнего задания
учеников каждого класса по всем предметам в соответствии с
санитарными нормами.
